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Día Mundial de la Concientización sobre el Autismo, una fecha para visibilizar

El aumento de los diagnósticos y la importancia de la inclusión son importantes en una jornada que busca generar mayor comprensión sobre el espectro autista.

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Cada 2 de abril se conmemora el Día Mundial de la Concientización sobre el Autismo, una fecha impulsada para promover la comprensión, la inclusión y el respeto hacia las personas dentro del espectro autista.

En los últimos años, el autismo dejó de ser una condición poco visibilizada para convertirse en una temática cada vez más presente en la agenda social, educativa y sanitaria. La creciente cantidad de diagnósticos y el mayor nivel de información contribuyeron a instalar la necesidad de generar entornos más accesibles e inclusivos.

A nivel global, la prevalencia del autismo aumentó de forma significativa en las últimas décadas. Según datos compartidos por organizaciones de la sociedad civil, se pasó de uno de cada 150 niños en el año 2000 a 1 cada 31 en la actualidad, lo que representa un crecimiento superior al 400%.

Este incremento refleja que el autismo ya no es una realidad aislada, sino una condición que atraviesa la vida cotidiana de muchas familias y comunidades. En este contexto, el Día Mundial de la Concientización no solo busca informar, sino también promover una mirada más empática y libre de estigmas.

Durante la jornada “Miradas que conectan” realizada en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, siete organizaciones presentaron un documento conjunto en el que advirtieron sobre la situación en el país.

Uno de los puntos centrales es la falta de estadísticas oficiales sobre autismo en Argentina, lo que dificulta dimensionar la magnitud del fenómeno y proyectar su evolución. “Sin datos no hay políticas públicas posibles. Necesitamos que el autismo forme parte de las estadísticas oficiales para poder dar respuestas reales”, señalaron desde las organizaciones firmantes.

Como medida prioritaria, proponen incorporar indicadores sobre autismo y neurodivergencias en relevamientos existentes, como los del INDEC y los sistemas de información en salud y educación.

Además, las organizaciones remarcan la necesidad de avanzar en políticas públicas integrales que acompañen el crecimiento de la demanda social.

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Entre los principales ejes planteados, están:

• Acceso a diagnósticos tempranos.

• Cobertura de tratamientos.

• Inclusión educativa real.

• Apoyo a las familias.

• Articulación entre salud, educación y desarrollo social.

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